アメリカが執行した、戦後の教育改革で変わったこと。
基本理念
「なんのために学ぶのか？」
戦前は社会公共に貢献するため。
ころを象徴するのが教育勅語です。
戦後はこの部分が消されました。
結果、「個」を重んじられます。
「個」が大切なのは言うまでもありません。
問題は「個」が重んじられるばかりに、大切なものが失われたことです。
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アメリカが執行した、戦後の教育改革で変わったこと。
基本理念
「なんのために学ぶのか？」
戦前は社会公共に貢献するため。
ころを象徴するのが教育勅語です。
戦後はこの部分が消されました。
結果、「個」を重んじられます。
「個」が大切なのは言うまでもありません。
問題は「個」が重んじられるばかりに、大切なものが失われたことです。
