アメリカが執行した、戦後の教育改革で変わったこと。

基本理念
「なんのために学ぶのか？」

戦前は社会公共に貢献するため。
ころを象徴するのが教育勅語です。

戦後はこの部分が消されました。
結果、「個」を重んじられます。

「個」が大切なのは言うまでもありません。
問題は「個」が重んじられるばかりに、大切なものが失われたことです。

森信三「一日一語」より

学校の再建はまず紙屑を拾うことから･･･。
次にはクツ箱のクツのかかとが揃うように。
真の教育は、こうした眼前の瑳事からスタートすることを知らねば、
一校主宰者たるの資格なし。
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難しいことではありません。
お金もかかりません。

でもこの簡単なことを真剣にやることが難しくなっています。

幸せは
「求めるもの」
でなく
「気付くもの」

ここに気が付かず、
「もっと、もっと」
を求め迷子になります。

天照大御神を祭神として祀る伊勢神宮。

式年遷宮を迎えた伊勢神宮にお参りに来た人は1400万人以上だったそうです。
すごい人数です。

ところで、
伊勢神宮には他の神社に必ずある物がないそうです。

それは・・・！
「おみくじ」

伊勢神宮の宮司さんが言っていました。
伊勢神宮は来るだけで全て「大吉」だそうです。

森信三「一日一語」より。

教育とは流水に文字を書くような果てない業である。
だがそれを巌壁に刻むような真剣さで取り組まねばならぬ。

この言葉大好きです。

100円ショップ「あったらいいね」そうじ・洗濯編。

第一位
バスタオルハンガー
ハンガーの横幅がスライドし通常の40㎝から60㎝まで伸ばせます。
幅のあるバスタオルはもちろん、大きめの衣服にも対応できます。

便利さの発見は気付きですね。

「100円ショップお得で役立つのはどれ」
ランキング「料理編」。

第一位
取っ手付き収納ボックス。

取っ手が付いていると、高い位置でも出し入れが楽。
透明の容器だと何が入っているかわかるから便利。

役立ちとは、ちょっとの気付です。

昨日の漢字の続きです。

「人」の「為」と書いて、
「偽」。

この言葉の意味は深いです。

真に人の為に物事を行っている人が少ないためでしょう。

もっと深読みすると
「まずは自分を大切にしなさい」
ということでしょうか。

自分を大切に出来ない人は
真に「人」の「為」に出来ないからです。

隣に誰かがいて、
「憂い」は「優しさ」に変わります。

難題のない人生は、「無難」な人生。
難題のある人生は、「有難い」人生.。

「涙」を止めれば、また笑顔に「戻」れます。
「泣く」のを止めれば、「立ち」上がって前に進めます。

漢字は奥が深いです。

「おじいちゃん戦争のことを教えて」中條高徳(小学館)　を読んで。

第二次世界大戦に関する見解は国によって異なります。
戦争を自国民にどう伝えるかは、それぞれの国の政策によります。

伝達手段で最も影響を与えるのが教育です。
どのように教えるかで子供たちの世界観が変わります。
その世界観を持ち子供たちは大人になります。

教育の大切さを感じます。